Conjugaison CM2 : évaluation du 1er trimestre avec corrigés
I. Les verbes du premier groupe (présent)
Conjuguez les verbes suivants au présent de l'indicatif ⁚ chanter‚ danser‚ parler‚ aimer‚ marcher. Exemple ⁚ Je chante‚ tu chantes‚ il/elle/on chante... N'oubliez pas les accords sujet-verbe ! Bonne chance ! Ce sont des verbes réguliers‚ faciles à conjuguer une fois que l'on a compris le principe. Amusez-vous bien !
II. Les verbes du premier groupe (passé composé)
Passons maintenant au passé composé ! Pour ce temps composé‚ souvenez-vous qu'il faut utiliser l'auxiliaire "avoir" (j'ai‚ tu as‚ il/elle/on a‚ nous avons‚ vous avez‚ ils/elles ont) conjugué au présent‚ suivi du participe passé du verbe. Le participe passé des verbes du premier groupe se termine toujours par "-é". Par exemple‚ pour le verbe "chanter"‚ on aura ⁚ j'ai chanté‚ tu as chanté‚ il a chanté‚ nous avons chanté‚ vous avez chanté‚ ils ont chanté.
Voici quelques exercices ⁚ Conjuguez au passé composé les verbes suivants ⁚ aimer‚ parler‚ marcher‚ jouer‚ arriver. Imaginez une petite phrase pour chaque conjugaison pour mieux comprendre le contexte et l'utilisation du passé composé. Par exemple‚ pour "j'ai aimé"‚ vous pourriez écrire "J'ai aimé ce film". Essayez de varier les phrases et de les rendre intéressantes ! Cela vous aidera à mémoriser plus facilement la conjugaison. N'oubliez pas que le passé composé sert à parler d'actions terminées dans le passé. Alors‚ à vos plumes ! Bonne chance et amusez-vous bien avec ces exercices. Pensez à la différence entre le présent et le passé composé; Quel temps est le plus approprié pour décrire une action qui vient de se terminer ? Quel temps utilise-t-on pour décrire une action habituelle ou répétée ? Réfléchissez bien avant de répondre. Le passé composé est un temps important pour bien exprimer vos idées en français !
III. Les verbes du deuxième groupe (présent)
Maintenant‚ attaquons-nous aux verbes du deuxième groupe ! Ce groupe est caractérisé par une terminaison en "-ir" à l'infinitif‚ et leur conjugaison au présent est assez régulière. La plupart des verbes de ce groupe suivent un modèle simple‚ ce qui les rend plus faciles à apprendre que les verbes irréguliers. Cependant‚ il est important de bien maîtriser la conjugaison pour éviter les erreurs courantes. Concentrons-nous sur la formation du présent de l'indicatif.
Prenons l'exemple du verbe "finir" ⁚ à la base‚ il faut retirer le "ir" de l'infinitif et ajouter les terminaisons spécifiques à chaque personne du singulier et du pluriel. On obtient ⁚ je finis‚ tu finis‚ il/elle/on finit‚ nous finissons‚ vous finissez‚ ils/elles finissent. Remarquez la régularité des terminaisons‚ notamment la présence du "iss" pour la première personne du pluriel et du "issez" pour la deuxième personne du pluriel. Ces terminaisons sont caractéristiques des verbes du deuxième groupe. Il est crucial de bien assimiler ce modèle pour pouvoir conjuguer facilement d'autres verbes de ce groupe.
Voici quelques exercices pour vous entraîner ⁚ Conjuguez au présent les verbes suivants ⁚ agir‚ réagir‚ choisir‚ grandir‚ obéir. Essayez de construire des phrases courtes et simples avec chaque conjugaison. N'hésitez pas à utiliser un dictionnaire si vous avez des difficultés avec la signification des verbes. L'objectif est de comprendre et de maîtriser la conjugaison‚ pas seulement de répondre mécaniquement. Prenez votre temps et réfléchissez à chaque conjugaison. Une fois que vous maîtrisez ces verbes‚ vous serez plus à l'aise avec la majorité des verbes du deuxième groupe. Bonne chance et n'oubliez pas de relire attentivement vos réponses pour vérifier l'accord des verbes avec leurs sujets.
IV. Les verbes du deuxième groupe (imparfait)
L'imparfait‚ un temps essentiel pour décrire des actions habituelles ou des états dans le passé ! Pour les verbes du deuxième groupe‚ sa formation est assez régulière‚ dérivée de la terminaison de l'infinitif. Observons la conjugaison du verbe "finir" à l'imparfait pour bien comprendre le mécanisme ⁚ on prend la base verbale (fin-)‚ on lui ajoute les terminaisons de l'imparfait (-issais‚ -issais‚ -issait‚ -issions‚ -issiez‚ -issaient). Ainsi‚ on obtient ⁚ je finissais‚ tu finissais‚ il/elle/on finissait‚ nous finissions‚ vous finissiez‚ ils/elles finissaient. Remarquez la régularité des terminaisons‚ caractéristique de l'imparfait des verbes réguliers.
Il est crucial de bien mémoriser ces terminaisons pour conjuguer correctement les verbes du deuxième groupe à l'imparfait. N'hésitez pas à les répéter plusieurs fois pour les intégrer plus facilement. L'imparfait permet de décrire des actions répétées‚ des habitudes‚ des descriptions et des états dans le passé. Il est souvent utilisé avec des expressions comme "tous les jours"‚ "souvent"‚ "d'habitude"‚ "toujours"‚ etc.‚ qui indiquent la répétition ou la durée d'une action. Contrairement au passé composé qui met l'accent sur l'achèvement d'une action‚ l'imparfait décrit une action en cours ou une situation dans le passé.
Pour vous entraîner‚ conjuguez les verbes suivants à l'imparfait ⁚ choisir‚ grandir‚ réagir‚ agir‚ obéir. Essayez d'intégrer chaque verbe dans une phrase pour contextualiser son utilisation. Par exemple‚ pour "je choisissais"‚ vous pourriez écrire "Je choisissais toujours les bonbons les plus colorés". Cela vous aidera à mieux comprendre le sens et l'emploi de l'imparfait dans la construction de phrases. N'hésitez pas à faire preuve de créativité dans vos phrases ! L'important est de bien maîtriser la conjugaison et d'utiliser le temps approprié selon le contexte. Bonne chance et amusez-vous bien avec ces exercices ! Souvenez-vous que la pratique régulière est la clé de la réussite en conjugaison.
V. Exercices d'application ⁚ présent
Voici une série d'exercices pour mettre en pratique vos connaissances sur la conjugaison au présent. Ces exercices couvrent les verbes des premier et deuxième groupes‚ ainsi que quelques verbes irréguliers courants. Lisez attentivement chaque phrase et conjuguez le verbe entre parenthèses au présent de l'indicatif. N'oubliez pas les accords sujet-verbe ! Une bonne compréhension du sujet et du verbe est essentielle pour une conjugaison correcte. Prenez le temps de bien analyser chaque phrase avant de répondre.
Exercice 1 ⁚
Tu (finir) ton travail.
Il (parler) français.
Nous (aimer) les animaux.
Vous (choisir) une robe.
Ils (grandir) rapidement.
Elle (obéir) à ses parents.
On (réagir) vite.
Tu (agir) avec sagesse.
Je (marcher) dans le parc.
Exercice 2 ⁚ Construisez des phrases courtes et simples en utilisant les verbes suivants au présent ⁚ jouer (avec un ballon)‚ dormir (dans un lit confortable)‚ manger (une délicieuse pizza)‚ boire (un grand verre d'eau)‚ écrire (une lettre à un ami). Essayez de varier les sujets pour exercer la conjugaison dans différents contextes. La variété des phrases permet de mieux comprendre l'utilisation du présent dans des situations quotidiennes.
Exercice 3 ⁚ Rédigez un petit paragraphe (5 phrases minimum) sur votre journée‚ en utilisant au moins cinq verbes différents au présent. Décrivez vos activités‚ vos sentiments et vos observations. Ce dernier exercice est une excellente occasion de mettre en application vos connaissances de conjugaison dans un contexte plus narratif. N'hésitez pas à utiliser votre imagination et à décrire votre journée de manière vivante et détaillée. La créativité est encouragée !
VI. Exercices d'application ⁚ passé composé
Pour cette section‚ nous allons nous concentrer sur la conjugaison au passé composé. Rappelez-vous que le passé composé est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué au présent‚ suivi du participe passé du verbe principal. L'auxiliaire "être" est utilisé avec certains verbes‚ notamment les verbes de mouvement (aller‚ venir‚ monter‚ descendre‚ etc.) et certains verbes pronominaux (se laver‚ se coucher‚ etc.). Faites attention à l'accord du participe passé avec l'auxiliaire "être".
Exercice 1 ⁚ Conjuguez les verbes suivants au passé composé ⁚
Tu (finir) ton devoir à quelle heure ?
Il (parler) à son professeur ce matin.
Nous (aimer) le film que nous avons vu.
Vous (choisir) une nouvelle voiture.
Ils (grandir) beaucoup cette année.
Elle (obéir) à ses parents sans discuter.
On (réagir) immédiatement à l'annonce.
Tu (agir) de manière responsable.
Je (marcher) longtemps dans la forêt.
Exercice 2 ⁚ Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé ⁚
Ils (venir) à la fête et ils (danser) toute la nuit.
Elle (se lever) tôt ce matin et elle (prendre) un bon petit-déjeuner.
Nous (monter) au sommet de la montagne et nous (admirer) le paysage.
Vous (descendre) l'escalier avec précaution et vous (éviter) de tomber.
Exercice 3 ⁚ Racontez une petite histoire en utilisant le passé composé. Votre histoire doit comporter au moins cinq phrases et utiliser au moins cinq verbes différents au passé composé. Soyez créatif et imaginez une situation originale. N'hésitez pas à utiliser des adverbes de temps pour situer vos actions dans le passé (hier‚ avant-hier‚ la semaine dernière‚ etc.). L’objectif est de mettre en pratique la conjugaison du passé composé dans un contexte narratif‚ ce qui permettra de mieux assimiler cette conjugaison dans un usage courant. Bon courage et amusez-vous bien!
VII. Conjugaison des verbes irréguliers ⁚ aller‚ être‚ avoir
Les verbes irréguliers‚ un défi pour tous les apprenants ! Mais avec de la pratique‚ ils deviennent plus faciles à maîtriser. Concentrons-nous sur trois verbes fondamentaux ⁚ "aller"‚ "être" et "avoir". Ces verbes sont irréguliers‚ c'est-à-dire qu'ils ne suivent pas les règles de conjugaison habituelles des verbes réguliers. Il est donc essentiel de les apprendre par cœur. La mémorisation est la clé pour maîtriser leur conjugaison.
Le verbe "aller" ⁚ Ce verbe signifie "se déplacer" ou "se rendre quelque part". Sa conjugaison au présent est ⁚ je vais‚ tu vas‚ il/elle/on va‚ nous allons‚ vous allez‚ ils/elles vont. Remarquez l'irrégularité de certaines formes comme "vais"‚ "vas"‚ "va" et "allons". Il est important de bien mémoriser ces formes irrégulières. Au passé composé‚ on utilise l'auxiliaire "être" ⁚ je suis allé(e)‚ tu es allé(e)‚ il/elle est allé(e)‚ nous sommes allés(es)‚ vous êtes allés(es)‚ ils/elles sont allés(es). Notez l'accord du participe passé avec le sujet.
Le verbe "être" ⁚ Verbe essentiel pour l'expression de l'état d'être. Sa conjugaison au présent est ⁚ je suis‚ tu es‚ il/elle/on est‚ nous sommes‚ vous êtes‚ ils/elles sont. Au passé composé‚ il est son propre auxiliaire ⁚ j'ai été‚ tu as été‚ il/elle a été‚ nous avons été‚ vous avez été‚ ils/elles ont été. Observez la différence entre le présent et le passé composé.
Le verbe "avoir" ⁚ Ce verbe exprime la possession. Sa conjugaison au présent est ⁚ j'ai‚ tu as‚ il/elle/on a‚ nous avons‚ vous avez‚ ils/elles ont. Au passé composé‚ il est son propre auxiliaire⁚ j'ai eu‚ tu as eu‚ il/elle a eu‚ nous avons eu‚ vous avez eu‚ ils/elles ont eu. Apprendre ces conjugaisons par cœur facilitera grandement la construction de phrases correctes. Il est crucial de bien les comprendre et de les utiliser correctement dans des contextes variés.
Pour consolider vos connaissances‚ essayez de construire des phrases simples avec chacun de ces verbes à différents temps. La pratique régulière est essentielle pour maîtriser la conjugaison des verbes irréguliers. N'hésitez pas à vous référer à des supports pédagogiques supplémentaires si nécessaire. Bonne chance !
VIII. Exercices sur les verbes irréguliers
Maintenant‚ mettons en pratique vos connaissances sur les verbes irréguliers "aller"‚ "être" et "avoir". Ces exercices vous permettront de consolider votre compréhension et d'identifier les points qui nécessitent une attention particulière. N'hésitez pas à relire les conjugaisons des verbes irréguliers si vous rencontrez des difficultés. La répétition est la clé de la réussite en conjugaison.
Exercice 1 ⁚ Conjuguez le verbe "aller" au présent de l'indicatif dans les phrases suivantes ⁚
Tu _______ à l'école.
Il _______ au cinéma.
Nous _______ au restaurant.
Vous _______ en vacances.
Elles _______ à la bibliothèque.
Exercice 2 ⁚ Conjuguez le verbe "être" au passé composé dans les phrases suivantes ⁚
Tu _______ content de tes résultats.
Il _______ arrivé en retard.
Nous _______ allés au parc.
Vous _______ restés longtemps.
Ils _______ partis en voyage.
Exercice 3 ⁚ Conjuguez le verbe "avoir" au présent de l'indicatif et au passé composé dans les phrases suivantes ⁚
Présent ⁚ Tu _______ raison.
Passé composé ⁚ Il _______ faim.
Passé composé ⁚ Nous _______ soif.
Présent ⁚ Vous _______ beaucoup de courage.
Passé composé ⁚ Elles _______ fini leur travail.
Exercice 4 ⁚ Rédigez un petit paragraphe (5 phrases minimum) racontant une petite aventure‚ en utilisant au moins une fois chacun des verbes "aller"‚ "être" et "avoir" à différents temps (présent et passé composé). Soyez créatif et amusez-vous ! N'oubliez pas de faire attention à l'accord des verbes avec leurs sujets et à l'emploi des temps verbaux appropriés pour une narration cohérente et fluide. Ce dernier exercice vous permettra de mettre en pratique la conjugaison de ces verbes irréguliers dans un contexte plus élaboré‚ mettant ainsi en lumière votre compréhension globale de leur utilisation.
IX. L'accord du participe passé avec "être"
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "être" est un point crucial de la grammaire française. Contrairement à l'auxiliaire "avoir"‚ le participe passé conjugué avec "être" s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe. Cela signifie qu'il prend la marque du féminin singulier (-e)‚ du masculin pluriel (-s)‚ du féminin pluriel (-es) selon le sujet. Il est essentiel de bien comprendre cette règle pour éviter les erreurs courantes.
Prenons quelques exemples pour illustrer ce point; Considérons le verbe "partir"; Au passé composé‚ on utilise l'auxiliaire "être" ⁚ je suis parti(e)‚ tu es parti(e)‚ il/elle est parti(e)‚ nous sommes partis(es)‚ vous êtes partis(es)‚ ils/elles sont partis(es). Remarquez que le participe passé "parti" s'accorde avec le sujet. Si le sujet est féminin singulier (elle)‚ le participe passé devient "partie". S'il est masculin pluriel (ils)‚ il devient "partis". S'il est féminin pluriel (elles)‚ il devient "parties". Cet accord est essentiel pour la correction grammaticale de vos phrases.
Voici quelques exercices pour vous aider à maîtriser l'accord du participe passé avec "être" ⁚
Je (aller) au cinéma.
Nous (venir) de l'école.
Il (arriver) en retard.
Tu (tomber) par terre.
Elle (naître) en été.
Vous (devenir) amis.
Ils (entrer) dans la pièce.
Nous (sortir) du restaurant.
Elles (rester) silencieuses.
Pour chaque phrase‚ conjuguez le verbe entre parenthèses au passé composé avec l'auxiliaire "être" et assurez-vous que le participe passé est correctement accordé avec le sujet. N'hésitez pas à vous référer à la conjugaison du verbe si besoin. Cet exercice vous permettra de pratiquer et de solidifier votre compréhension de l'accord du participe passé avec l'auxiliaire "être". Une fois que vous aurez terminé‚ vérifiez soigneusement vos réponses pour vous assurer que l'accord est correct dans chaque phrase. La pratique régulière est le meilleur moyen d'améliorer vos compétences en conjugaison. Bonne chance !
X. L'accord du participe passé avec "avoir"
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "avoir" est un autre point important de la grammaire française. Contrairement à l'auxiliaire "être"‚ le participe passé conjugué avec "avoir" ne s'accorde généralement pas avec le sujet. Il y a cependant une exception importante ⁚ l'accord s'effectue lorsqu'un COD (complément d'objet direct) se placeavant le verbe. C'est un point subtil qui demande de l'attention.
Pour illustrer la règle générale‚ prenons le verbe "manger". Au passé composé‚ on a ⁚ j'ai mangé‚ tu as mangé‚ il a mangé‚ nous avons mangé‚ vous avez mangé‚ ils ont mangé. Le participe passé "mangé" reste invariable‚ quel que soit le sujet. Cependant‚ si on ajoute un COD avant le verbe‚ l'accord se fait. Par exemple ⁚ "J'ai mangé des pommes" – le participe passé reste "mangé". Mais ⁚ "Les pommes que j'ai mangées étaient délicieuses" – ici‚ "mangées" s'accorde avec "pommes" (COD placé avant le verbe). L'accord se fait en genre et en nombre avec le COD.
Voici des exercices pour vous entraîner ⁚
Nous avons (lire) un livre intéressant.
Elles ont (écrire) une lettre à leur grand-mère.
Les gâteaux que j'ai (faire) sont délicieux.
Les devoirs que tu as (finir) sont sur la table.
Il a (choisir) une belle voiture.
Les fleurs qu'elle a (cueillir) sont magnifiques.
Vous avez (écouter) la musique.
Ils ont (jouer) au football.
Les exercices que nous avons (réussir) étaient difficiles.
Pour chaque phrase‚ conjuguez le verbe entre parenthèses au passé composé avec l'auxiliaire "avoir". Vérifiez si un COD est présent et s'il est placé avant le verbe. Si c'est le cas‚ accorder le participe passé avec ce COD. Si aucun COD n'est présent‚ ou s'il se trouve après le verbe‚ le participe passé reste invariable. Cet exercice vous aidera à mieux comprendre et appliquer la règle d'accord du participe passé avec l'auxiliaire "avoir". Prenez votre temps‚ analysez chaque phrase attentivement et vérifiez vos réponses pour vous assurer de la maîtrise de cette règle grammaticale importante.
XI. Corrigés des exercices d'application
Voici les corrigés des exercices d'application sur le présent et le passé composé. Vérifiez vos réponses et identifiez les points à revoir si nécessaire. N'hésitez pas à vous exercer davantage sur les points qui vous posent problème. La pratique régulière est la clé de la réussite en conjugaison. Une bonne compréhension des règles grammaticales est essentielle pour une conjugaison correcte.
Exercices V (Présent) ⁚
Je chante
Tu finis
Il parle
Nous aimons
Vous choisissez
Ils grandissent
Elle obéit
On réagit
Tu agis
Je marche
Exercice 2 ⁚ (Plusieurs réponses possibles‚ l'important est la conjugaison correcte au présent.)
Exercice 3 ⁚ (Plusieurs réponses possibles‚ l'important est la conjugaison correcte au présent et la cohérence du paragraphe.)
Exercices VI (Passé Composé) ⁚
J'ai chanté
Tu as fini
Il a parlé
Nous avons aimé
Vous avez choisi
Ils ont grandi
Elle a obéi
On a réagi
Tu as agi
J'ai marché
Exercice 2 ⁚
Je suis allé(e)‚ j'ai vu
Ils sont venus‚ ils ont dansé
Elle s'est levée‚ elle a pris
Nous sommes montés‚ nous avons admiré
Vous êtes descendus‚ vous avez évité
Exercice 3 ⁚ (Plusieurs réponses possibles‚ l'important est la conjugaison correcte au passé composé et la cohérence de l'histoire.)
N'oubliez pas de consulter votre manuel scolaire ou un dictionnaire de conjugaison pour approfondir vos connaissances et vous entraîner davantage. Une bonne maîtrise de la conjugaison est essentielle pour une expression écrite et orale correcte en français. Continuez à vous entraîner régulièrement pour progresser !