L’ULIS s’inscrit dans le projet de formation et d’insertion des élèves en situation de handicap

présentant des troubles des fonctions cognitives.

 

L’ULIS est un élément facilitateur du parcours de formation

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Fonctionnement de l'ULIS :

# Les élèves sont inclus dans le maximum de discipline de la formation choisie

# Les élèves bénéficient d’heures en regroupement au sein de l’ULIS

# Les emplois du temps et les parcours des élèves sont adaptés en fonction de leurs besoins​

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Les moyens humains et matériels :

# Une enseignante coordonnatrice qui est chargée :

• De l’appui aux apprentissages généraux et professionnels

• Du suivi du projet d’orientation

• Du suivi des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP)

• De la mise en œuvre et du suivi des aménagements et adaptations pédagogiques

# Une Accompagnante des Elèves en Situation de Handicap Collective (AESH CO) qui est chargée :

• D’accompagner les élèves dans leurs activités d’apprentissage en classe et au sein de l’ULIS (aide à se recentrer sur le tâche, reformuler les consignes, découper la tâche en étape, soutenir la prise de note, encourager et rassurer)

• D’accompagner les élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle

# Une salle dédiée au dispositif ULIS comprenant :

• Un espace de travail

• Une zone informatique

• Un coin détente

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