Préparation à la Dictée de 6ème : Exercices et Conseils
Pour bien préparer votre enfant aux dictées de 6ème, il est essentiel de revoir les bases de la grammaire française. En grammaire française, il y a une particularité que l’on ne retrouve pas dans certaines langues étrangères. Pour commencer, nous allons réviser un point important de la grammaire française : l’accord dans le groupe nominal.
Révision des Notions Clés
En français, l’adjectif attribut s’accorde en genre et en nombre avec le sujet qu’il caractérise. C’est l’un des piliers de la grammaire française ! Nous parlons bien sûr de l’accord du verbe. Vous connaissez sûrement cette règle élémentaire. Pour le vérifier, nous vous proposons de télécharger gratuitement une dictée de 6ème sur ce sujet.
En complément, nous vous conseillons de faire apprendre par cœur les tableaux de conjugaison à votre enfant. C’est sans aucun doute, la conjugaison la plus difficile à maîtriser. Nous parlons bien sûr du subjonctif présent, qui est très utile à l’oral comme à l’écrit. Si votre enfant est au collège et qu’il a du mal à le conjuguer, alors nous vous conseillons de télécharger gratuitement la dictée de 6ème sur ce sujet. Votre enfant devra être vigilant à la concordance des temps et aux trois groupes de verbes qu’il va rencontrer dans cette dictée.
Homophones et Distinctions Importantes
Un homophone est un mot qui peut s’écrire de différentes façons bien qu’il n’ait qu’une seule prononciation. C’est justement le cas des mots « ce » et « se ». Ce dernier est une source d’erreur fréquente chez les élèves au collège. Téléchargez-la gratuitement en cliquant sur le bouton rouge plus bas et expliquez bien à votre enfant chaque point de la correction. Expliquez à votre enfant la différence entre ces mots et vérifiez que la leçon de français a bien été comprise grâce à notre dictée niveau 6ème.
En français, l’adjectif possessif [mes] et la conjonction de coordination [mais] se prononcent de la même façon, mais s’écrivent différemment. Il faut donc expliquer à votre enfant comment il doit les distinguer lors d’une dictée. C’est tout l’objet de l’exercice que nous vous proposons ici. Le son [é] peut s’écrire de nombreuses façons telles que [é], [er] ou [ez]. Pour le savoir, vous pouvez la lire en cliquant sur l’image.
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Préparation à la Dictée : Conseils et Méthodes
Alors testez ses connaissances en français grâce à une petite dictée pour 6ème. Elle est disponible juste en-dessous et vous pouvez la lire en cliquant sur l’image ou la télécharger grâce au bouton rouge. En bonus, nous vous offrons un livre au format PDF à télécharger et à imprimer GRATUITEMENT.
Fiche de Préparation à la Dictée
Voici un exemple de fiche de préparation à la dictée :
- Orthographe lexicale : vocabulaire à apprendre.
- Jadis - somptueux
- un palais - le sommet
- le trône - ces souverains
- leur peuple- preux
- son pareil - terrasser
- des monstres terrifiants
- fastueux - pauvres
- leur royaume - généreuse.
- Orthographe grammaticale : distinguer les homophones grammaticaux.
Leur ou leurs : complète les phrases suivantes avec « leur » ou « leurs » et donne la classe grammaticale du mot utilisé, puis complète la règle dans l’encadré.
- 1. Je ne sais ce qu'il ……………………………………..a pris.
- 2. Ils s'étaient battus avec…………………………….. cartable sur le dos.
- 3. Cette table était ………………………………………..seule richesse.
- 4. Les voisins nous ont prêté ………………………………………..bicyclettes.
- 5. A…………………………………………… arrivée, tout le monde est venu pour les féliciter.
- 6. Je…………………………………………. ai dit de ne plus jouer dans la route.
- 7. Le père…………………………………………. a fait si peur qu'ils se sont serrés l'un contre l'autre.
- 8. Il était possible de lire dans …………………………………………. yeux la crainte d'une punition.
- 9. Ils avaient l'air pitoyable dans …………………………………………. vêtements déchirés.
- 10. Ils sont en retard. Il …………………………………………. est peut-être arrivé un accident.
Lorsque « leur » est un _________________, il est généralement placé devant un _________________ et équivaut à « à eux », « à elles ». Il s'écrit toujours leur.
Lorsque « leur » est un __________________________________, il s'emploie lorsqu'il y a plusieurs possesseurs et s’accorde en nombre avec le nom qu’il détermine.
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- Grammaire : accord du verbe avec le sujet.
Souligne les sujets ou les groupes sujets.
« Le ciel était blanc, sans nuages, mais sans soleil. Sa courbe pâle s’étendait au large, couvrait la campagne d’une monotonie froide et dolente. On n’entendait aucun bruit, les oiseaux ne chantaient pas. » Flaubert.
- Conjugaison : travailler l’imparfait de l’indicatif.
Conjugue les verbes suivants à l’imparfait de l’indicatif.
Avoir - se dresser - se partager - être aimé - faire.
Exercices Complémentaires
Pour consolider les acquis, voici quelques exercices ciblés :
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A. Exercices sur l'accord du participe passé
- Complétez les phrases suivantes en conjuguant correctement le participe passé :
- "Les livres que j' (avoir) lus étaient passionnants."
- "Les maisons qu'il (voir) étaient magnifiques;"
- "Les fleurs que tu (cueillir) sont superbes."
- "Les chansons qu'elles (chanter) étaient entraînantes".
- "Le film que nous (regarder) était captivant."
- "Les gâteaux que vous (manger) étaient délicieux."
- Même consigne :
- "Elle s'est (promener) dans le parc."
- "Ils se sont (laver) les mains."
- "Nous nous sommes (amuser) beaucoup."
- "Elles se sont (habiller) élégamment."
- "Il s'est (coucher) tôt."
- "Vous vous êtes (reposer) suffisamment ?"
B. Exercices sur les règles d'orthographe grammaticale
- Choisissez le mot correctement orthographié :
- "Il a (acheté/acheter) un nouveau vélo;"
- "Elle a (pris/prit) le bus."
- "Ils ont (vus/vu) le spectacle."
- "Nous avons (écrit/ecrit) une lettre."
- "Elles ont (lu/lue) un livre."
- "Tu as (fait/fete) tes devoirs ?"
- Mettez les verbes entre parenthèses au temps indiqué :
- "Hier, il (aller) au cinéma." (imparfait)
- "Demain, nous (partir) en vacances." (futur simple)
- "Chaque matin, elle (boire) un café." (présent)
- "La semaine dernière, ils (jouer) au foot." (passé composé)
- "L'année prochaine, tu (apprendre) l'espagnol." (futur simple)
- "Actuellement, je (travailler) sur un projet important." (présent)
C. Exercices sur la ponctuation et les majuscules
- Ponctuez le texte suivant : le chat miaule fort la souris se cache sous le meuble le chien aboie tout le monde dort sauf le chat
- Remettez les majuscules où il faut : hier, je suis allé au parc avec marie et paul. nous avons vu des oiseaux et des écureuils. c'était une belle journée ensoleillée.
Dictée Modèle : Thème et Vocabulaire
Pour vous aider davantage, voici un exemple de dictée type pour le troisième trimestre de sixième, avec une analyse du vocabulaire employé et des explications pour vous aider à comprendre le contexte.
Thème : Un voyage inoubliable
La dictée se déroulera autour d'un récit de voyage. L’histoire suivra un jeune garçon qui part en vacances avec sa famille dans une région montagneuse. Le récit décrira les paysages, les activités réalisées (randonnées, découverte de la faune et de la flore, etc.) et les émotions ressenties par le jeune garçon. Ce thème permet d'utiliser un vocabulaire varié et riche, touchant à des domaines différents comme la nature, les sentiments, les actions, etc.
Vocabulaire Clé
Voici une liste de mots clés qui seront utilisés dans la dictée, avec leur définition et des exemples d'utilisation :
- Cime : Sommet d'une montagne. Exemple : "La cime de la montagne était enneigée."
- Cascade : Chute d'eau. Exemple : "Nous avons admiré la magnifique cascade."
- Randonnée : Marche en pleine nature. Exemple : "Nous avons fait une randonnée dans les montagnes."
- Faune : Ensemble des animaux d'une région. Exemple : "La faune de cette région est très riche."
- Flore : Ensemble des végétaux d'une région. Exemple : "La flore alpine est spectaculaire."
- Émerveillé : Rempli d'émerveillement. Exemple : "Le jeune garçon était émerveillé par la beauté des paysages."
- Inoubliable : Que l'on ne peut oublier. Exemple : "Ce voyage sera inoubliable."
- Panorama : Vue d'ensemble d'un paysage. Exemple : "Le panorama était grandiose."
- Vertigineux : Qui provoque le vertige. Exemple : "Le sentier était vertigineux."
- Fraîcheur : Sensation de fraîcheur. Exemple : "La fraîcheur de l'air montagnard était agréable."
Exercice de Dictée n°1
Le texte suivant est une dictée courte, conçue pour évaluer votre maîtrise des points grammaticaux et orthographiques vus au cours du troisième trimestre. Lisez attentivement le texte avant de commencer la dictée. Concentrez-vous sur la compréhension du sens des phrases et sur l'identification des éléments grammaticaux complexes. N’hésitez pas à relire plusieurs fois les phrases avant de les écrire.
Dictée :
Les vacances d’été approchaient, et toute la famille était impatiente. Un voyage en montagne était prévu, une aventure inoubliable attendait les enfants. Après un long trajet en voiture, ils sont arrivés dans un petit village perché sur une colline. Des maisons aux toits de pierre se blottissaient les unes contre les autres, offrant un panorama magnifique sur la vallée. Le lendemain matin, une randonnée était organisée. Le sentier, parfois vertigineux, serpentant à travers les forêts luxuriantes, a conduit la famille vers une cascade impressionnante. La fraîcheur de l’eau et la beauté des lieux ont émerveillé les enfants. Ils ont observé la faune et la flore, découvrant des espèces rares et fascinantes. Le soir, autour d’un feu crépitant, ils ont partagé leurs émotions et leurs impressions. Ce voyage, riche en découvertes et en moments forts, restera à jamais gravé dans leurs mémoires.
Conseils
- Faites attention à l'accord des participes passés.
- Vérifiez l'accord des adjectifs avec les noms.
- Soignez la ponctuation.
- Faites attention à l'orthographe des mots.
- Lisez attentivement le texte plusieurs fois avant de commencer à écrire.
Correction de la Dictée n°1
Cette section fournit la correction détaillée de la dictée n°1. Chaque phrase est analysée pour identifier les points grammaticaux et orthographiques importants. Comparez votre texte avec cette correction pour identifier vos erreurs et comprendre les règles grammaticales qui ont pu vous poser problème. N'hésitez pas à relire les leçons correspondantes si vous avez des difficultés à comprendre certaines corrections.
Correction :
Les vacances d’été approchaient, et toute la famille était impatiente. Un voyage en montagne était prévu, une aventure inoubliable attendait les enfants. Après un long trajet en voiture, ils sont arrivés dans un petit village perché sur une colline. Des maisons aux toits de pierre se blottissaient les unes contre les autres, offrant un panorama magnifique sur la vallée. Le lendemain matin, une randonnée était organisée. Le sentier, parfois vertigineux, serpentant à travers les forêts luxuriantes, a conduit la famille vers une cascade impressionnante. La fraîcheur de l’eau et la beauté des lieux ont émerveillé les enfants. Ils ont observé la faune et la flore, découvrant des espèces rares et fascinantes. Le soir, autour d’un feu crépitant, ils ont partagé leurs émotions et leurs impressions. Ce voyage, riche en découvertes et en moments forts, restera à jamais gravé dans leurs mémoires.
Analyse des points clés
- Accord du participe passé : Vérifiez l'accord des participes passés ("prévu", "arrivés", "organisée", "émerveillé", "gravé").
- Accord des adjectifs : Assurez-vous que les adjectifs s'accordent correctement en genre et en nombre avec les noms qu'ils qualifient (ex : "un petit village").
Conclusion
La préparation aux dictées de 6ème nécessite une révision rigoureuse des règles de grammaire, d'orthographe et de conjugaison. En utilisant les exercices et les conseils proposés, vous pouvez aider votre enfant à améliorer ses compétences et à réussir ses dictées.